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6 Respostas

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por Bronze (19,8K pontos)
selecionada por
 
Melhor resposta
Não sempre
É mais o esforço em relação a decorar matérias e matérias...
A gente é educado pra passar em provas, não pra aprender de verdade.
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por Platina (93,4K pontos)
Acredito que sim!
+1 voto
por Diamante (101K pontos)
Não acredito. Acho que quem estuda muito passa,  isso se o que tiver estudado, caia na prova porque é impossível estudar o edital completo. Dessa forma,  as provas vão ser o termômetro  que averigua o quanto você  aprendeu em relação ao que estudou.
+1 voto
por
Não mesmo.
+1 voto
por Ouro (62,3K pontos)
Se todos tivessem as mesmas condições de vida e facilidade pra estudar, acesso à educação de qualidade... Seria possível pensar que sim. Mas ainda assim seria controverso.
+1 voto
por (4,9K pontos)
Provavelmente sim. Mas não da maneira que a gente espera.

Os americanos têm um tipo de vestibular chamado SAT, e pesquisas revelam que ele tem uma correlação de mais ou menos 0.8 com a inteligência, medida por testes de QI. Ou seja, estatisticamente, a inteligência prevê com certa precisão o desempenho de uma população na prova, e vice-versa. Agora, a parte do "não da maneira que a gente espera": isso não significa que inevitavelmente uma pessoa específica vá ter um determinado desempenho no vestibular porque tem um determinado QI, ou que tenha um determinado QI porque teve um determinado desempenho no vestibular. Significa que, dentro da população de estudantes em que foi realizada a pesquisa, na média, existe uma correlação entre as duas variáveis.

Ok, isso nos EUA. No Brasil, até onde sei, nunca foi feita uma pesquisa do tipo. Mas, mesmo assim, é possível pensar que, também nos vestibulares daqui (e pra cada um deles seria preciso um estudo próprio, porque são elaborados por pessoas diferentes seguindo critérios diferentes, e prestados por populações de alunos diferentes), haja uma correlação positiva entre QI e desempenho na prova: quanto mais alto o QI, melhor tende a ser o desempenho. Só não sabemos qual a força dessa correlação.

Fontes:

https://www.psychologicalscience.org/pdf/ps/Frey.pdf?origin=publication_detail

http://pss.sagepub.com/content/23/9/1000.abstract

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